這是由福爾摩斯總監許澔榮精心打造的音樂交流園地，不僅充滿歡樂，更兼具專業性，是一個讓人愉快學習音樂的理想場所。如果您想體驗與眾不同的音樂學習方式，直接參與無疑是最佳選擇。
提到耳熟能詳的兒童歌曲《蜜蜂做工》，也就是大家常稱的「小蜜蜂」或「嗡嗡嗡」，相信您聽了數十年的旋律，從未聽過如此動人的藝術呈現。
許多人不禁驚呼：「天啊！《蜜蜂做工》竟然可以這樣編曲、這樣演唱！」事實上，不同的編曲技巧與指導方式，賦予這首簡單的歌曲全新的生命力，力道十足，令人震撼；這不僅展現了演唱者的歌唱實力，更讓他們深刻理解其中所運用的和聲、對位等音樂哲理，從而明白「為什麼要這樣詮釋？」。此外，其他經典曲目，如《O Sole mio》《卡布里島》《天黑黑》等，也都以全新的風格與詮釋方式展現，為聽眾帶來耳目一新的感受。誠摯邀請您來聆聽，感受音樂的無限魅力！
找尋合適您的主題
請從以下列出的「主題」中挑選出最適合您的選項（為達精修目的，僅需選擇一題即可）；選定主題後，請點擊進入查看「研習方案」，並確認該主題是否符合您希望學習的興趣、技能或知識需求。
我很喜歡唱歌：
我想幫自己愛唱的曲子配樂
我想唱出與眾不同的歌唱感覺
我想具備靈活的音樂性
我是音樂老師：
我想幫自己教學的曲子進行配樂
我想具備靈活的音樂性
我是音樂系生：
我想在求學階段充實編曲配樂能力
我想具備靈活的音樂性
我是家庭主婦：
我想錄幾首自己愛唱的歌來做紀念
我想讓家庭成員能共同合唱幾首歌
我想讓孩子變成很會唱歌
我想讓孩子具備靈活的音樂性
我是孩童家長：
我們可以幫您
想擁有屬於自己的歌唱作品嗎？ 其實，唱歌並沒有那麼難。如果您的目標不是成為歌星或演唱家，只要善用現有的聲音，輕鬆學習，您很快就能體會唱歌的快樂，並擁有屬於自己的歌唱作品。這些作品不僅能讓您在開車時播放，也能讓您在工作時聆聽，讓自己創作的旋律陪伴每一天。這種成就感與快樂，是無法用言語表達的珍貴體驗。
您的歌聲好聽嗎？
首先，請記住一個重要觀念：任何人的聲音都是好聽的，只要將您的聲音融入經過精心編曲的音樂中，隨心所欲地演唱，只要拍子的落點位置恰到好處，再配合其他樂器與人聲合音的點綴，整體效果一定會是動聽的。（切勿別自己的作品與他人比較，畢竟曲風和聲音各有千秋，人比人會氣死人，比較只會徒增壓力；不信的話，試錄一首鄧麗君的歌曲，然後比一比，您會發現任何人都會自嘆不如的。）
如何產出一首扣人心弦的作品呢？
聆聽自己的作品是一種無比快樂的享受！ 跟隨著這種練習模式，您將能輕鬆快速地擁有一首屬於自己的歌唱作品「第 1 版本」；當您在後續的學習中體驗到新的音樂表現技巧，您可以申請進行「第 2 版本」的錄製；當您擁有了第 2 版的作品，並在其後的學習中體驗到更多更新的音樂表現技巧，您可以繼續申請進行「第 3 版本」的錄製；如此類推，您可以將一首歌進行「第 n 版本」的錄製，直到您對作品感到滿意，讓它變成一個有紀念價值的作品。經歷數個版本的洗禮，最終的作品勢必會是一首「扣人心弦」的作品。不用懷疑自己未來即將展現的能力喔！
點進去試聽《野餐》《山谷裡的燈火》和《西風的話》這幾首歌的表現方式，應該就能瞭解我們的用心。
跟著步調學習即可
我們精心設計的所有「主題」都是愛好音樂人士不可錯過的學習機會。不僅能讓您掌握歌唱、演奏、編曲配樂等實用技能，更提供了一個在輕鬆愉快氛圍中展現才華的舞台。通過「無遠弗屆的線上歌唱學習」與「久久一次的實地操練」，您將體會音樂帶來的共鳴與溫暖，同時培養自己的音樂天賦與表達能力。
即使是一首耳熟能詳、看似簡單的歌曲，如《蜜蜂做工》，經過專業編曲後，仍能煥發新意，帶來耳目一新的感受，充分展示音樂的多樣性與靈活性。這提醒我們，音樂不該只是嚴肅的學習課程，而是一種能讓人放鬆、快樂並自由表現的藝術形式。
在這個音樂學習園地裡，無論大人還是小孩，只需選擇感興趣的曲目，跟著唱、哼，在不知不覺中融入音樂世界，並逐漸體會到「原來音樂可以這樣玩」。對歌唱者來說，音樂變得像講話一樣輕鬆自然；對樂器演奏者而言，隨著練習，手指接觸樂器時，您將能自如感受到「即興演奏」的樂趣。
我們致力於將音樂融入生活，讓它成為每個人親密的陪伴。不僅能豐富日常，更能成為連結人與人情感的重要紐帶。這些輕鬆愉快的學習課程，無論大人或小孩都能參與，體驗用一張嘴或一雙手隨性表達動人旋律的樂趣，從而深刻感受到：「音樂真的好好玩！」
會學到什麼？
歌唱技巧的表現，其實與樂器演奏技巧的展現有著相同的理念。每一個音符、每一段樂句都需要經過精心的修飾與裝飾，並練習到能夠以極快速的時間「自然呈現」的程度。唯有如此，才能完全掌握「音樂性」的整體表現，讓演唱或演奏出的旋律充滿感染力，動人心弦。
這就像演奏高手與一般演奏者的差異一樣，僅需彈奏一小段樂句，就能清楚感受到彼此的技藝高低。音樂的美妙不僅來自技術的熟練，更來自對音樂性的深刻理解與細膩表達。
別重蹈覆轍
大家幾乎都有上過音樂課，甚至有些人從小就學習樂器，但從整體比例來看，為何鮮少有人能成為音樂高手？關鍵問題在於「學得不夠深入」，更直白地說，就是「有學沒有到」。對某些人來說，音樂課可能僅僅是為了應付學期末的考試，過程中未能真正理解學習內容的意義。至於從小學習樂器的人，往往是因為家長的要求，導致大多數孩子在進入國中後，便以「課業壓力」為由中斷學習。
這一點確實如此！ 試想，多少孩童曾經是邊彈鋼琴邊掉眼淚？ 對孩童而言，這樣的學習是痛苦的，只是家長無法體會而已。然而，為什麼到了大學後，開始接觸音樂的人更容易學有所成？ 因為這是出於「自願」，有了這份自發的動力，學習的進步便會迅速，成果也更容易顯現。尤其是「玩 Band」的年輕人，在練團的過程中，便能夠深刻感受到音樂的生命力，更不用說登台演出的那一刻，整個過程所帶來的震撼與滿足感。
有人可能會問：「學音樂需要順便學樂理嗎？」其實，學音樂時對樂理的理解應該是自然融入的；當您唱出每個樂句或音符時，指導您的老師應該能用樂理解釋其中的意涵，而非將樂理視為高不可攀的「神主牌」，彷彿只有先學會樂理，音樂表現才會達到水準。
真的是這樣嗎？ 不妨想想，我們平時說母語時並不需要特意考慮文法規則，卻依然能輕鬆自然地表達自己。同樣的，音樂是否有內涵，並非取決於樂理背得有多熟，而是源於創作者的感受力與表達力。例如，莫札特創作時，並不是先檢查樂理是否正確，而是隨心所欲地寫出複雜又動聽的旋律。對於真正有音樂天賦的創作者而言，隨意哼唱或彈奏就能產生優美的旋律，他們的重點在於音樂的「感性」，而非花時間考慮樂理的對錯。說白了，樂理的「對錯」更多時候是用在考試中，而非音樂創作中。
當然，樂理在實務上的應用還是很重要的。我們樂理部分的實務運用教學是由擅長樂理活用教學的許澔榮老師親自指導。他不僅是「音樂實務用語字典」的作者，這本書是國內多家圖書館的指定藏書，還以深入淺出的方式讓看似艱深的樂理變得簡單易懂。許老師憑藉其專業背景（同時也是福爾摩斯病蟲害防治總監），用輕鬆有趣的方式讓學生在潛移默化中理解樂理，並能實際掌握運用在音樂上。
總之，只要跟著唱，很快您就能在學習過程中理解歌唱裡所蘊含的樂理，輕鬆掌握知識，無需死背硬記，讓學習變得自然又愉快！
習得這些技術後，未來當您唱歌時，您將能清楚感受到：自己不管是怎麼唱，只要開口，都能讓歌聲顯得悅耳動聽，即使是用破鑼嗓子來表現也一樣。與學習之前相比，未來每個音符的落點位置都不會僅停留在正拍上，這正是學習的關鍵所在。
會學到合音技巧嗎？
在合音練習方面，您可以逐步進行進階訓練。從最基本的「跟著合」循環練習每一個樂句開始，逐漸過渡到「嘗試擔任合音」練習歌曲的各段落，最後挑戰「完整擔任合音」的角色，用自己的歌唱能力詮釋整首樂曲的合音部分。在這個過程中，我們不提供樂譜，因為重點在於培養即興能力，您只需隨著練習自然融入音樂即可，無需一直依賴譜面，導致喪失腦力激盪的大好機會。
當您掌握了合音技巧後，還可以將其應用到自己先前錄製的作品中，加入悅耳動聽、富有層次感的和聲效果。這樣一來，您的作品將以全新的風格呈現，更具吸引力與表現力。
用高水準的編曲配樂來幫您完成作品
我們並不是使用 Karaoke 伴唱來為您錄製作品，我們都是採用實際的編曲與配樂方式來鋪陳每一首歌。這樣的編排會根據歌唱者的聲音特質與音樂性，從淺入深地引導歌唱者漸進式地展現出超乎預期的歌唱表現能力。當歌唱者達到一定的水準時，這不僅代表歌唱能力的自然成長，也讓歌唱者能夠自我肯定：「來此學習，我確實有了突飛猛進的進步。」
怎麼參加？
透過這樣的練習方法，經歷多首歌曲的反覆磨練，您將迅速掌握自由自在的歌唱技巧，展現獨特的音樂魅力。如果能與家人或朋友一起參與練習，這不僅會激發意想不到的成果，更會成為您人生中最愉快、最難忘的體驗之一。
有些學員經過不懈努力，如今已成功錄製十多首自己的音樂作品。這些作品可在開車時播放，也可在工作時播放，用自己唱出的旋律陪伴自己，這種成就感與快樂，真是難以言喻。
我們重新編曲的每一首歌曲，都展現了豐富的多樣性與靈活性。學成之後，您還可以參加「錄音實戰」，將歌唱技巧發揮到極致，創作出屬於您自己的音樂作品，這將是一份珍貴的人生紀念，而非普通的製作。如果您有志於進入演藝圈，這樣的練習方法無疑能幫助您打下堅實基礎，成為實力派唱將，開創屬於自己的舞台！
直接來面對面洽談，較能輕鬆踏出第一步
我們希望參與者能以積極的態度投入學習，而非僅抱持「試試看」的心態。因此，參與者應該認真對待並配合我們所規劃的學習進程。決定參加前，透過面對面的洽談，參與者能更輕鬆地邁出學習的第一步。
學習環境如下 …
平時透過網路即可學習
隨著網路科技的日益成熟，許多課程的教材已可透過網路下載來學習。為了讓學員能夠隨時隨地進行練習，我們也提供了「有聲教材下載區」。然而，當學員需要面對面接受老師的指導時，仍需偶爾前往位於「桃園」的訓練地點，接受必要的指導。